Privalumai ir trūkumai, leisdami savo vaikui naudoti tabletę

Posted on
Autorius: Eugene Taylor
Kūrybos Data: 14 Rugpjūtis 2021
Atnaujinimo Data: 1 Gruodžio Mėn 2024
Anonim
The Great Gildersleeve: Gildy’s New Car / Leroy Has the Flu / Gildy Needs a Hobby
Video.: The Great Gildersleeve: Gildy’s New Car / Leroy Has the Flu / Gildy Needs a Hobby

Turinys

Ar jaučiatės kaltas dėl savo kūdikio planšetinio kompiuterio pateikimo, kad galėtumėte šiek tiek ramiai praleisti laiką, kai jis linksmina ekraną? Jei neturite vaikų, ar jaučiatės keista, kai jūsų seserys ar draugai tai daro?


Vos prieš kelerius metus norėčiau, kad pamatytumėte savo seserį su savo dvejų metų tablete. Manau, kad tai buvo kažkokia išeitis tėvams. Kai ji tai padarys, ji man pasakė, kad ji tiesiog nesijaučia kaip tėvai, todėl ji leido tabletei būti jos tėvu.

Žinoma, nėra nieko naujo, ką padarė mano sesuo; ji egzistavo ilgai prieš tabletės. Ir tie jausmai, susiję su tabletėmis ir mažais vaikais, yra augančioje mažumoje. Iš tiesų pasikeitė ir mano jausmai šiuo klausimu.

Neseniai Harrisas Pollas 59% tėvų studijavo, kad jie turi nulinę problemą su tėvais, teikiančiais mažų vaikų tabletes.

Tai neturėtų jus nustebinti. Tai lengva, ir - pasakyti, sakau - tingus. Negaliu kaltinti tėvų dėl to, kad šiek tiek laiko pasiektų paprastą maršrutą. Labai sunku dirbti, kai vaikai auga, o tėvai neturi begalinės energijos. Tačiau turiu susirūpinimą dėl to, kiek laiko vaikai praleidžia planšetiniame kompiuteryje ir taip pat tėvai iš tos pačios apklausos. 58 proc. Yra susirūpinę, kad vaikai praleidžia per daug laiko priešais ekranus.


Šis apklausa toli gražu nėra mokslinė, o tik apie 1000 žmonių apklausoje internete, bet kuris statistikas greičiausiai išmestų rezultatus, nebent atsirastų kitų bendrų veiksnių ar apribojimų. Ką sako mokslas apie tai, kaip duoti savo vaikui tabletę? Kokie yra privalumai ir trūkumai?

Mano tėvai, gimę 50-ųjų pabaigoje, buvo tikrinami televizijos. Žmonės skelbtų, kad tai buvo bloga ir padarė žmones kvailais.

Kai augau, tai buvo vaizdo žaidimai. Jie sukėlė smurtą ir padarė žmones blogais. Šiandien atrodo, kad šis susirūpinimas susijęs su tabletėmis ir kitais nešiojamais pramoginiais prietaisais. Ir vietoj to, kad tik išgirdau tai, ką manau, turėtume kreiptis į faktinius šios srities tyrimus.

Ar tabletės veikia skaitymo galimybes ir raštingumą?

Susiję tėvai dažnai nurodo, kad tabletės gali sumažinti vaikų, kurie aktyviai skaito, skaičių. Žinoma, mokykloje vaikai skaitys, nes jie yra priversti, bet ką skaityti įdomus? Tai būtų puikus tyrimas apie faktinius vaikų skaitymo įpročius.


Laimei, Scholastic atliko tokį tyrimą, ir jis buvo pakankamai senas, kad galėtume tiksliai nurodyti, kur galima eiti, kai šiandienos mažieji vaikai yra amžiaus grupėje.

Tyrimas stebėjo vaikus JAV per 6 metų vidurkį iki maždaug 17 metų amžiaus. Jie buvo reikšmingi, nes rezultatai nebuvo reikšmingi. 2010 m. - tais pačiais metais, kai buvo išleista pirmoji iPad - 37% vaikų mokėsi skaityti beveik kiekvieną dieną, o 42% - įdomus ne mažiau kaip vieną dieną per savaitę. Praėjusiais metais 31% skaito beveik kiekvieną dieną, 42% - vieną ar daugiau dienų per savaitę. Tai aiškiai rodo, kad skaitymą paveikė kažkas, galbūt tabletės naudojimas. Jei taip būtų, tuomet kitose panašiose šalyse matytume panašų sumažėjimą; tačiau panašiame tyrime Jungtinėje Karalystėje matėme priešingą poveikį. 2010 m. 29% skaito ne mokykloje, bet 2014 m.

Išvada: nėra jokių įrodymų, kad tabletės, turinčios įtakos vaiko norui skaityti, ir kaip jie yra skaityti.

Ar tabletės veikia socialinį vystymąsi?

Antra vertus, turėtume pažvelgti į socialinį poveikį, kurį tabletės turi vaikams, ypač į ankstyvuosius vystymosi metus.

Deja, dar nėra pakankamai informacijos, kad būtų galima padaryti svarbią išvadą apie tablečių poveikį socialinei raidai, tačiau čia sakoma, ką sako kai kurie tyrimai ir ekspertai.

2012 m. Studijoje Didžiojoje Britanijoje buvo padaryta išvada, kad televizija mažai prisidėjo prie vaikų iki septynerių metų socialinės elgsenos, tačiau kai į šį mišinį įtraukiate vaizdo žaidimus, nebuvo pakankamai įrodymų, kad būtų galima padaryti bet kokią išvadą. Bet tai nereiškia, kad žmonės nėra susiję.

„New York Times“ interviu profesorius Sherry Turkle iš MIT ir autorius Vieni kartu: kodėl mes tikimės daugiau iš technologijų ir mažiau iš kitų išreiškė susirūpinimą 2013 m.

„Pokalbiai tarpusavyje yra tai, kaip vaikai mokosi bendrauti su savimi ir išmokti būti vieni. Mokymasis apie vienatvę ir vienišas yra ankstyvojo vystymosi pagrindas, ir nenorite, kad jūsų vaikai to nepamirštų, nes juos raminate su prietaisu. “

„Jei nesimokysite savo vaikų, kad jie būtų vieni, jie tik žinos, kaip būti vieniši“.

Jos pagrindinė problema, apklausus šimtus tėvų, paauglių ir vaikų apie tokių įtaisų naudojimą, yra ta, kad jie neleidžia plėtoti savarankiško mąstymo.

Turkle yra susirūpinęs, kad tabletės suteiks vaikui klaidingą intymumo jausmą:

„Jie turi sugebėti ištirti savo vaizduotę. Gebėti surinkti save ir žinoti, kas jie yra. Taigi kažkada jie gali sudaryti santykius su kitu asmeniu be panikos, kad būtų vienas. Jei nesimokysite savo vaikų, kad jie būtų vieni, jie tik žino, kaip būti vieniši. “

Ir dr. Carolyn Jaynes, mokymosi dizaineris iš apdovanojimų pelniusių „Leapfrog Enterprises“ sutinka su šiuo vertinimu. Ji kalbėjo su PBS:

„Vaikai, jaunesni nei dvejų metų, geriausiai mokosi iš realaus pasaulio patirties ir sąveikos, o kiekviena minutė, praleista priešais ekrano įrenginį, yra minutė, kai jūsų vaikas neištiria pasaulio ir nesinaudoja jausmais, kurie yra labai svarbūs jų vystymosi procesą. “

Atrodo, kad, kaip ir bet kokiame gyvenime, saikingas yra raktas. Niekada nepažeis vaiko ugdymo raidos, kad sėdėtų ją priešais blizgantį jutiklinį ekraną kaskart, bet jūs taip pat nepamirškite, kokia tabletė yra jos ryšys su pasauliu. Norėčiau pasakyti, kad norite, kad šis konkretus ryšys būtų jums, tėvui.