Turinys
Aš vis dar prisimenu, kad galiu žaisti Oregono takas mokykloje. Nepaisant to, mokytojai niekada nesvarstė jo naudojimo - ar kito vaizdo žaidimo - kaip mokymo priemonės.
Pagal trumpą NRK.no pranešimą (GameSpot vertimu), Norvegijos Nordahl Grieg High School studentai iš tikrųjų žaidžia vaizdo žaidimą, kad sužinotų apie etiką. Tai kritiškai pripažintas „Telltale Games“ pavadinimas, Vaikščiojimas miręs. Mokytojas Tobias Staaby sako, kad jis ieško „gerų diskusijų apie etines dilemas“, ir jis jį aptiko Telltale naratyviniame nuotykyje.
Jo mokiniai porą savaičių žaidė žaidimą, kurio metu jie ėmėsi anoniminių apklausų. Tokiu būdu jie galėjo pamatyti, kurie sprendimai pasirodė populiariausi klasėje. Staaby pridūrė, kad pamokos pabaigoje studentai „kontekstualizavo etines dilemas, kurių jie tikriausiai nebūtų galvoję kitaip“.
Laimei, tai yra teigiamas pranešimas apie žaidimus. Šių dienų sunku rasti, nes tampa vis labiau įsitikinęs, kad pagrindinės žiniasklaidos priemonės tik ieško įrodymų, kad toliau ištirtų pramonės reputaciją. Vaikai mokosi apie etiką iš žaidimo? Žmogus, ar tam tikri kovos prieš žaidimą aktyvistai nebus irate.
Ar ateities banga?
Viena iš priežasčių, dėl kurių manau, kad žaidimas veikia labai gerai švietimo srityje? Oh, tai turėtų būti akivaizdi: sąveika. Kai mes sąveikaujame su kažkuo, labiau tikėtina, kad jį prisiminsime; mūsų smegenys šią veiklą interpretuoja skirtingai. Štai kodėl mes mokome rašyti. Tai yra todėl, kad fizinis rašymo veiksmas padeda jį saugoti mūsų atminties bankuose, kad juos būtų galima naudoti ateityje. Be to, kalbant apie etikos klausimą, jums tikrai reikia teorinių situacijų, kurias aptarti. Ar žinote, kiek tokių situacijų yra mūsų žaidimų istorijose ...?